行业解决方案

一、学校心理咨询室建设必要性

《中华人民共和国精神卫生法》已由中华人民共和国第十一届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议于2012年10月26日通过，自2013年5月1日起施行。提出第十六条各级各类学校应当对学生进行精神卫生知识教育；配备或者聘请心理健康教育教师、辅导人员，并可以设立心理健康辅导室，对学生进行心理健康教育。学前教育机构应当对幼儿开展符合其特点的心理健康教育。

二、心理健康教育具体目标

     学校心理咨询室是组织和实施心理健康教育工作的主要机构，具有帮助学生健康成长，帮助教师健康成长，提高教师心理健康教育能力，.可以定期向学校及有关部门提供学生心理健康状况的信息，进而提出改进学校工作的建议或预案，不断优化学校教育方式方法，使学生可以健康全面发展。对教师进行心理健康教育知识的教育和培训，帮助全校教职工提高心理教育能力和自身心理健康水平。

三、功能室系统划分

       依据学生各类心理问题类型，可针对性设立相关心理服务功能室（根据具体情况，针对性选配），具体为：办公接待室、个体咨询室、谈心暖心室、心理测量室、情绪宣泄室、心理沙盘室、音乐减压放松室、团体反馈室、危机干预室、心理仪器室、VR校园应激室。